Вересень |
1.
Урочиста лінійка «Свято першого дзвоника»,
2.
Організація конкурсів «Найзоряніший клас», Учень року»
3.
Конкурс малюнків: «Початок нового 2015 – 2016 навчального року»
|
Центр « Інформації та дозвілля»
|
4.
Акція «Урок»;
5.
Акція «Увага! Діти на дорозі»;
6.
Конкурс плакатів на тему: «Правила поведінки на дорозі!»
7.
Тиждень толерантності
|
Центр «Дисципліни
і порядку»
|
|
8.
Рейд щодо перевірки санітарно-гігієнічного стану
|
Центр «Дисципліни
і порядку»
|
|
9.
Випуск газети “Шкільний кур’єр”
|
Центр « Інформації та дозвілля»,
|
|
10.
День фізичної культури.
11.
Олімпійський тиждень.
|
Центр «Здоровий
спосіб життя»
|
|
12.
Установча конференція
13.
Засідання Ради учнівського самоврядування
·
Основи лідерства
·
Яким має бути лідер
·
Лідер і лідерство
·
Розбуди в собі лідера!
·
Необхідність використання інноваційних технологій
у роботі Ради УС.
|
Педагог
організатор
|
|
14.
Єдина виховна година на тему: «У вічній пам’яті народній»
|
Рада учнівського
самоврядування
|
|
Жовтень |
15.
Святкова програма, присвячена «Дню
Учителя»
16.
Конкурс малюнків «Природа одному мама, іншому мачуха»
|
Центр «Інформації та дозвілля»
|
17.
Акція, присвячена « Дню людей похилого віку»
|
Центр «Труд і
волонтерство»
|
|
18.
Рейд щодо перевірки санітарно-гігієнічного стану
|
Центр «Дисципліни
і порядку»
|
|
19.
Єдиний виховний захід на тему:
«Мій край, моя історія жива»
|
Центр «Труд і
волонтерство»
|
|
20.
Випуск газети “Шкільний кур’єр”
|
Центр «Інформації
та дозвілля»
|
|
21.
Вибори Президента шкільного самоврядування.
22.
Засідання ради учнівського самоврядування.
·
Розвиток основних якостей лідера
·
Закони лідера
·
Лідер та його команда
·
Необхідність використання інноваційних технологій
у роботі Ради УС.
·
Ознайомлення з сервісом PowToon
|
Педагог
організатор
Голова
Ради учнівського
самоврядування
|
|
23.
День довкілля – акція “Проблеми екології і ми ”
|
Центр «Здоровий
спосіб життя» ;
|
|
24.
Єдиний виховний захід, присвячений Дню українського козацтва на тему:
«Козацькому роду нема переводу!»
|
Рада учнівського
самоврядування
|
|
Листопад
|
25.
Посвята у студенти
26.
Тижні професійної майстерності
|
Центр «Інформації та дозвілля»
|
27.
Рейд щодо перевірки санітарно-гігієнічного стану
|
Центр «Дисципліни
і порядку»
|
|
28.
Випуск газети “Шкільний кур’єр”
|
Центр «Інформації
та дозвілля»
|
|
29.
День пам’яті жертв голодомору і політичних репресій
|
Центр « Труд і
волонтерство»
|
|
30.
Місячник правових знань
|
Центр «Дисципліни
і порядку»
|
|
31.
Єдиний виховний захід на тему:
«Голодомор – геноцид українського народу»
|
Рада учнівського
самоврядування
|
|
Грудень |
32.
Святковий концерт, присвячений
Новому року
33.
Конкурс малюнків «Міфи і факти про СНІД»
|
Центр «Інформації та дозвілля»
|
34.
Місячник військово – патріотичного виховання
|
Центр «Дисципліни
і порядку»
|
|
35.
Рейд щодо перевірки санітарно-гігієнічного стану
|
Центр «Дисципліни
і порядку»
|
|
36.
Випуск газети “Шкільний кур’єр”
|
Центр «Інформації
та дозвілля»
|
|
37.
Всесвітній день інваліда
|
Центр «Труд і
волонтерство»
|
|
38.
Тиждень боротьби зі СНІДом
39.
Виготовлення інформаційних буклетів з використанням інтернет –
сервісу authorSTREAM
|
Центр «Здоровий
спосіб життя»
|
|
40.
Підведення підсумків конкурсу «Найзоряніший клас» за перший семестр
|
Рада учнівського
самоврядування
|
|
Січень
|
Старий Новий рік.
Традиції святкування.
Конкурс малюнків
«Комічні фантазії»
|
Центр «Інформації
та дозвілля»»
|
41.
Рейд щодо перевірки санітарно-гігієнічного стану
|
Центр «Дисципліни
і порядку»
|
|
42.
Випуск газети “ Шкільний кур’єр »
|
Центр «Інформації
та дозвілля»
|
|
43.
Засідання ради учнівського самоврядування
|
Голова
Ради учнівського
самоврядування
|
|
44.
Єдиний виховний захід на тему: «Соборність і злагода умови процвітання
України»
|
«Центр Дисципліни
і порядку»»
|
|
Лютий
|
45.
Святковий концерт, присвячений вечору зустрічі випускників
46.
День святого Валентина
47.
Конкурс малюнків на тему: « Ми пам’ятаємо», присвячений пам’яті Героям Небесної Сотні»
|
Центр «Інформації
та дозвілля»»
|
48.
Загальношкільна класна година присвячена « Ми пам’ятємо … »
|
Центр
«Волонтерський рух»
|
|
49.
Рейд щодо перевірки санітарно-гігієнічного стану
|
Центр «Дисципліни
і порядку»
|
|
50.
Випуск газети “Шкільний кур’єр
|
Центр
«Прес-центр»
|
|
51.
Засідання ради учнівського самоврядування
|
Голова
Ради учнівського
самоврядування
|
|
Березень
|
52.
Святковий концерт, присвячений
Міжнародному Жіночому Дню
|
Центр «Інформації
та дозвілля»»
|
53.
Рейд щодо перевірки санітарно-гігієнічного стану
|
Центр «Дисципліни
і порядку»
|
|
54.
Випуск газети “Шкільний кур’єр”
|
Центр «Інформації
та дозвілля»»
|
|
55.
День боротьби з туберкульозом
56.
Тиждень здорового образу життя
57.
Виготовлення інформаційних бюлетенів з використанням інтернет – сервісів calameo.
|
Центр «Здоровий
спосіб життя»
|
|
58.
Засідання ради учнівського самоврядування
|
Голова
Ради учнівського
самоврядування
|
|
59.
Кобзар…тебе я пам’ятатиму завжди.
Презентація портфоліо.
|
Рада учнівського
самоврядування
|
|
Квітень
|
60.
День гумору
61.
День відчинених дверей
|
Центр «Інформації
та дозвілля»»
|
62.
Рейд щодо перевірки санітарно-гігієнічного стану
|
Центр «Дисципліни
і порядку»
|
|
63.
Випуск газети “Шкільний кур’єр”
|
Центр «Інформації
та дозвілля»»
|
|
64.
Акція «Від серця до серця»
65.
Загальношкільна класна година до дня Пам’яті трагедії на ЧАЕС
|
Центр « Труд і
волонтерство»
|
|
66.
Акція «Міняємо цигарку на цукерку»
|
Центр «Здоровий
спосіб життя»
|
|
67.
Засідання ради учнівського самоврядування щодо святкування ювілею
Комплексу
|
Голова
Ради учнівського
самоврядування
|
|
Травень
|
68.
Святковий концерт до 9 травня
69.
Свято «Осатаній дзвоник» та «Випускний
вечір»
|
Центр «Інформації та дозвілля»»
|
70.
Рейд щодо перевірки санітарно-гігієнічного стану
|
Центр «Дисципліни
і порядку»
|
|
71.
Акція «Ветерани живуть поруч»
|
Центр «Труд і
волонтерство»
|
|
72.
Засідання ради учнівського самоврядування
·
Культура спілкування
·
Виграти може кожен!
73.
Підсумкова конференція
|
Голова
Ради учнівського
самоврядування
|
|
74.
Підведення підсумків конкурсів «Найзоряніший клас», «Учень року»
|
Рада учнівського
самоврядування
|
ЗАТВЕРДЖЕНО
Учнівською
конференцією
Протокол
№ 1 від 09 вересня 2015
.
План
роботи учнівського самоврядування
на 2015-2016 н.р.
Зміст
1.
Вступ.
2.
Загальна система роботи учнівського самоврядування ЕНВК «ЗНЗ-МНВК».
2.1.Загальні положення.
2.2.Нормативно - правова база.
2.3.Мета, завдання, принципи та основні напрямки діяльності учнівського
самоврядування.
2.4.Структура органів учнівського самоврядування.
Діяльність структурних Центрів
учнівського самоврядування Комплексу.
2.5.Виборчі технології.
2.6.Класне самоврядування.
3.
Висновки.
1.Вступ
В умовах нашого суспільства школа покликана забезпечувати
міцний зв'язок із вивчення основних наук із практикою життя, формувати в учнів
широкий кругозір, морально готувати їх до праці, розвивати громадську
активність, організаторські здібності, готувати до свідомої активної участі в
житті держави, до самостійної адаптації в умовах швидких змін суспільного
життя.
Одним із важливих засобів і методів розв'язання цих завдань є учнівське самоврядування, яке, забезпечуючи участь усіх школярів в управлінні справами колективу свого класу та школи, стає моделлю елементів дорослого життя, формою усвідомлення подальшої активної життєвої позиції.
Положення Ради учнівського самоврядування побудоване на основі демократичних цінностей, визначає систему, засади організації та діяльності й відповідальності органів і посадових осіб учнівського самоврядування ЕНВК «ЗНЗ-МНВК». Учнівське самоврядування – це гарантоване Статутом школи право та реальна здатність учнів самостійно вирішувати питання шкільного життя в межах Положення.
Одним із важливих засобів і методів розв'язання цих завдань є учнівське самоврядування, яке, забезпечуючи участь усіх школярів в управлінні справами колективу свого класу та школи, стає моделлю елементів дорослого життя, формою усвідомлення подальшої активної життєвої позиції.
Положення Ради учнівського самоврядування побудоване на основі демократичних цінностей, визначає систему, засади організації та діяльності й відповідальності органів і посадових осіб учнівського самоврядування ЕНВК «ЗНЗ-МНВК». Учнівське самоврядування – це гарантоване Статутом школи право та реальна здатність учнів самостійно вирішувати питання шкільного життя в межах Положення.
На виконання Державної цільової соціальної
програми «Молодь України» на 2009-2015рр., затвердженої постановою Кабінету
Міністрів України від 28.01.2009 №41,
наказу МОН від 24.02.2009 №168, Законів України
"Про місцеве самоврядування в Україні", "Про освіту" (від 04.06.1991.N1144-XII), "Про охорону дитинства" (від
26.04.2001 N2402-ІІІ), "Про молодіжні та дитячі громадські
організації" (від 01.12.1998 N 281-XIV),
Декларації про права дитини; Європейською хартією місцевого самоврядування, Європейською хартією
про участь молоді в муніципальному та регіональному житті,Указу Президента
України "Про першочергові заходи щодо реалізації державної молодіжної
політики та підтримки молодіжних громадських організацій" (від 06.10.99 р.
N 1284/99), відповідними наказами управління освіти Енергодарської
міської ради та наказу Комплексу від 03.09.2015р. № 229-ОД «Про організацію роботи Ради учнівського
самоврядування», в Комплексі проводиться значна робота спрямована на формування
соціальної активності, громадянської самосвідомості учнів через розвиток
органів учнівського самоврядування.
Енергодарський навчально-виховний комплекс
«Загальноосвітній навчальний заклад ІІ-ІІІ ступенів – міжшкільний
навчально-виробничий комбінат» Енергодарської міськради займає достойне місце в
освітньому просторі м. Енергодара. Комплекс є навчальним закладом
нового типу. На цей час у відповідності зі Статутом, навчально-виховний
Комплекс надає можливість молоді міста отримувати загальноосвітню та професійну
підготовку за різними формами та професіями. Його відмінність від других навчальних закладів
полягає в тому що:
§ цикл навчання більшої частини учнів
складає 3 роки;
§ 52 % учнів – це учні, соціально – незахищених
категорій;
§ для більшої частини учнів Комплекс
є своєрідним реабілітаційним центром.
Досвід та успіхи найбільш розвинених країн
світу в галузі науки, виробництва, нових технологій свідчать про необхідність
перебудови системи освіти у напрямку створення умов для особистості, яка має
вільно проявляти свої здібності, розвиватися відповідно до своїх нахилів. Перед
сучасною школою постало завдання адаптації учнів до життя в інформаційному суспільстві
через формування відповідних компетентностей у процесі виховання та навчання.
Щоб стати людиною XXI
століття, сучасному учневі необхідно не лише оволодіти базовими комп'ютерними
навичками, але й навчитися збирати та аналізувати інформацію, синтезувати нові
знання, ефективно співпрацювати з людьми різних культур.
Знання заради знання -
шлях у нікуди. Знання заради життя. Ця
теза повинна стати домінуючою в ХХІ столітті.
Одним із головних завдань шкільної освіти
сьогодні є підготовка учнів до швидкого сприйняття і опрацювання великих
обсягів інформації, озброєння їх сучасними засобами і технологіями роботи,
формування в них інформаційної культури, життєвих компетентностей, зокрема
інформативної.
Використання ІКТ внесло зміни у всі сторони життя
школи. У першу чергу - змінилася роль учня. Він став активним учасником освітнього процесу,
перетворився на партнера вчителя (допомагає у підготовці та проведенні уроків і позакласних заходів). Особливо це важливо в підлітковому віці, коли навчальна діяльність перестає бути провідною і вимагає додаткових мотивів. Використання ІКТ являється додатковим стимулом та дозволяє підтримати інтерес до навчально-виховноїроботи у підлітка.
Тому, педагогічний колектив
Комплексу одним із своїх завдань вважає створення сприятливих умов для самовизначення, самореалізації та підтримки
розвитку кожного учня, задоволення їхніх інтересів, потреб.
Враховуючи
досвід роботи з контингентом Комплексу, та з метою організації системи роботи
учнівського самоврядування розроблено і систематизовано нормативно-правову
базу, визначено провідні цілі, завдання, принципи, складено структуру
учнівського самоврядування.
2. Загальна
система роботи учнівського самоврядування ЕНВК «ЗНЗ-МНВК»
2.1. Загальні
положення
§ Учнівське самоврядування –
добровільне об’єднання учнів Комплексу.
§ Учнівське самоврядування Комплексу
складається з класного самоврядування та загальношкільного, із тісним зв’язком
органів самоврядування, тобто класне самоврядування підпорядковується
загальношкільному.
§ Педагогічний колектив здійснює
консультативне керівництво органів учнівського самоврядування.
§ Вищим органом учнівського
самоврядування Комплексу є загальні збори-конференція, яка проводиться 1 раз на
рік.
§ Рада Комплексу – вищий виконавчий
орган учнівського самоврядування в період між конференціями.
§ Вищим органом класу є класні збори.
2.2. Нормативно-правова база для діяльності
учнівського самоврядування це:
§
Конституція
України (від 28.06.1996 N 254к/96вр);
§
Декларація
про права дитини;
§
Європейська
хартія місцевого самоврядування;
§
Європейська
хартія про участь молоді в муніципальному та регіональному житті;
§
Закон
України "Про місцеве самоврядування в Україні";
§
Закон
України "Про освіту" (від 04.06.1991.N1144-XII);
§
Закон
України "Про охорону дитинства" (від 26.04.2001 N2402-ІІІ);
§
Закон
України "Про молодіжні та дитячі громадські організації" (від
01.12.1998 N 281-XIV);
§
Указ
Президента України "Про першочергові заходи щодо реалізації державної
молодіжної політики та підтримки молодіжних громадських організацій" (від
06.10.99 р. N 1284/99);
§
Державна
цільова соціальна програма "Молодь України" (постанова КМУ від 28.01.2009 N 41).
§ Наказ про організацію роботи Ради учнівського
самоврядування.
§ Положення про учнівське самоврядування в ЕНВК
«ЗНЗ-МНВК».
§ Положення про Раду учнівського самоврядування.
§ Структура учнівського самоврядування в
Комплексі.
§ План роботи учнівського самоврядування.
§ Плани роботи Центрів учнівського
самоврядування.
§ Положення при виборчу комісію.
§ Положення про вибори Президента учнівського
самоврядування в ЕНВК «ЗНЗ-МНВК».
§ Структура класного самоврядування.
§ Кодекс прав, обов’язків класного колективу.
2.3.Цілі учнівського самоврядування ЕНВК
«ЗНЗ-МНВК»
§ Формування і розвиток соціально
активної, гуманістично спрямованої особистості з глибоко усвідомленою
громадською позицією, почуттям національної самосвідомості, формування навичок
в управлінні спеціальними справами, здатність приймати рішення і нести за них
відповідальність.
§ Пошук і організація ефективних форм
роботи загальношкільного та класного колективу, управління учнівським колективом
§ Використання
інформаційно-комунікативних технологій.
Завдання самоврядування ЕНВК «ЗНЗ-МНВК»
§ Виховувати громадянина, який має
активну життєву позицію.
§ Створювати умови для розвитку перспективи професійного росту й соціальної
адаптації.
§ Формування життєвих компетентностей
та стимулюваня життєвого успіху старшокласників.
§ Виховання організаторських,
лідерських здібностей.
§ Залучати учнів до участі у
вирішенні трудових, соціальних потреб суспільства.
§ Об’єднання старшокласників для
добрих, корисних, цікавих справ, розвиток їх творчих здібностей.
§ Виховувати почуття самосвідомості,
власної значущості, творчої активності.
§
Модернізація моделі співробітництва між вихователем та вихованцями; створення
ситуації успіху.
§
Якісне нарощування нових можливостей та їх реалізація.
Метою учнівського самоврядування в Комплексі є:
§ Створювати умови масового залучення
учнів до організації роботи.
§ Залучати учнів до різноманітної
змістовно цікавої діяльності колективу.
§ Забезпечити реалізацію прав та
обов’язків учнів.
§ Стимулювати вільне розкриття
особистості та розкривати здібності й таланти учнівської молоді.
Діяльність учнівського самоврядування базується на
таких принципах:
§ Добровільність і рівноправність.
§ Конструктивна взаємодія.
§ Повага до інтересів і думки
кожного, підтримка ініціатив.
§ Особиста відповідальність виконання
прийнятих рішень.
§ Самоорганізація.
Основними
напрямками діяльності учнівського самоврядування Комплексу є:
§ Організація дозвілля учнів,
позашкільних вихованих заходів, конкурсів, вечорів.
§ Своєчасне інформування учнів,
гласність.
§ Підготовка та випуск інформаційних
матеріалів.
§ Співробітництво з громадськими
організаціями.
§ Організація участі в спортивних
змаганнях.
§ Організація взаємодопомоги учнів у
навчанні, аналіз успішності учнів.
§ Взаємодія з адміністрацією й
педагогічним колективом Комплексу.
2.4. До складу учнівського самоврядування
Комплексу входять такі центри:
§ «Інформації та дозвілля».
§ «Дисципліна і порядок».
§ «Труд і волонтерство».
§ «Здоровий спосіб життя».
Вищим
органом учнівського самоврядування Комплексу є загальні збори – конференція. У період між конференціями вищим
виконавчим органом є Рада учнівського самоврядування. Голови центрів очолюють
напрями діяльності самоврядування центру, спільно вибраним з учителем –
консультантом та Радою учнівського самоврядування, враховуючи традиції,
особливості нашого закладу, інтереси та побажання учнів складають план роботи
на навчальний рік, який протягом року коригується.
Результатом
роботи учнівського самоврядування Комплексу є залучення учнів до участі в
організації та управлінні загальними справами. Це підтверджується результатами
роботи структурних центрів учнівського самоврядування.
Діяльність структурних центрів учнівського самоврядування ЕНВК «ЗНЗ-МНВК»
Голова учнівської Ради – Василенко Олексій
Максимович
Заступник
Голови учнівської Ради – Коцукон Дмитро Юрійович
Секретар – Нагайська Анна Романівна
Центр професійної орієнтації створює належні умови для виявлення,
підтримки та розвитку в учнів потреб у професійному самовизначенні, центр
відповідає за організацію зустрічі з випускникам Комплексу, вчителями та
ветеранами, проводить екскурсії на підприємствах міста. Учні беруть участь
у «Тижні відчинених дверей», «Ярмарках
професій», діагностиці з професійної самовизначеності учнів шкіл міста, та їх
професійних нахилів, працює творча агітбригада з проведення профорієнтаційної
роботи.
Зайнятість
учнів у роботі центру професійної орієнтації
створює умови для розвитку практичних навичок, управління громадськими
справами, оволодіння системою знань, умінь і навичок, необхідних для виконання
соціальних, організаторських та інших функцій майбутнього фахівця, створює
умови для розвитку перспективи професійного росту й соціальної адаптації.
Центр «Інформації та дозвілля»
Голова – Порушков Дмитро Геннадійович
Вчитель – консультант - Гринцова Наталія Олександрівна
Представники
учнівського самоврядування, задіяні в роботі
Центру, інформують учнів про підсумки рейдів з питань дисципліни,
порядку, санітарного стану, рішень других Центрів, цікавих заходів, які були в
Комплексі. Інформація відображається на інформаційних стендах: «Учнівське
самоврядування», «Вісник Комплексу» та на сайті Комплексу.
Особливе
місце відводиться випуску шкільної газети «Кур’єр» (1 раз на місяць), ювілейним
датам історії України, випуску тематичних інформаційних бюлетенів з
використанням інтернет – сервісів calameo та
authorSTREAM, наприклад: «Герої не вмирають» до річниці пам’яті Героїв
Небесної Сотні, до 200 – річчя з Дня
народження М. Вербицького, річниці з Дня
народження Т.Г. Шевченка та інші.
Центр сприяє підготовці та проведенню
культурно-масових заходів, залучає учнів до участі у розважальних програмах і заходах.
Творчі
справи учасників Центру це: «Свято першого дзвоника», «Презентації професій»,
тематичні програми: «Афганістан …Ти біль душі моєї», «День Святого Валентина», Новорічна програма,
святкові концерти до «Дня вчителя», «8-го березня», «Дня Перемоги», «Останнього дзвоника» та
«Випускного». У роботі використовуються наступні інтернет – сервіси: Power
Toon, Calameo, authorSTREAM.
Все
це дозволяє виявити, розвивати здібності та обдарування учнів, задовольнити
їхні духовні запити, розвинути ініціативу, залучити до підготовки та проведення
культурних, розважальних програм і заходів.
Аналіз
діяльності Прес – центра надається на останньому засіданні Ради.
Центр «Дисципліни і порядку»
Голова
– Юдіна Юлія
Учитель
– наставник – Тешлюк Л.І.
Одним
із пріоритетних напрямків у виховній роботі Комплексу, а значить і Ради
учнівського самоврядування є профілактика правопорушень та злочинності серед
підлітків. Представники Центру беруть
участь у засіданні Штабу профілактики правопорушення (останній четвер місяця);
в організації та проведенні зборів, рейдів із питань дисципліни, порядку,
санітарного стану. Традиційно у
листопаді поточного року беруть участь у місячнику правових знань. Під
керівництвом соціального педагога проводять анкетування та обробку даних на
правову тематику. Особлива увага звертається на правові вчинки учнів Комплексу.
У роботі використовують інтернет – сервіс Power Toon, агітуючи учнів Комплексу за наступною
тематикою: «Охорона довкілля», «Скажемо
курінню: « НІ», «16 днів без насилля», «Що таке конфлікт? Позитивні і негативні
функції конфлікту» та інші.
Робота
центру сприяє підвищенню дисципліни, порядку, вихованню правової культури
учнів, а також формує навички відповідальності за доручену справу.
Центр « За здоровий спосіб життя»
Голова:
Макаров Андрій
Вчитель
– наставник - Ткаченко О.В.
Головна
задача Центра - сприяти пропаганді
здорового способу життя, організації і проведення спортивних заходів,
туристичних змагань, тижня фізичної культури, Дня фізичної культури,
Олімпійського Тижня.
У
роботі використовують такі інтернет – сервіси: Power Toon та authorSTREAM.
Центр « Труд і волонтерство»
Вчитель
– консультант - Бовтута А.С.
У
волонтерському русі беруть участь усі учні Комплексу.
Управління
праці та соціального захисту населення Запорізької області за участь Комплексу
в благодійних акціях, щорічно виносить подяку колективу та адміністрації
Комплексу, санітарно-гігієнічних рейдах, генеральних прибираннях.
2.5.Велике
значення при формуванні органів учнівського самоврядування мають різні виборчі
технології, які забезпечують належну міру демократизма і плюралізма у середині шкільної влади. У зв’язку з цим у
Комплексі розроблені різні Положення, а саме:
§ Положення про вибори Голови Ради
учнівського самоврядування.
§ Положення про виборчі комісії.
§ Положення про вибори Ради
учнівського самоврядування.
§ Положення про класні збори.
§ Кодекс прав і обов’язків у
класному колективі та інші.
Всі
положення затверджуються учнівською
конференцією Комплексу.
2.6.Важливою
частиною загальношкільного самоврядування є класне самоврядування. Наприклад, у
роботі з класом класні керівники
виділяють такі етапи:
-
на першому етапі знайомляться з основними
теоретичними положеннями з питання самоуправління, визначають ціль, принципи,
функції класного самоуправління, розробляють Кодекс прав і обов’язків класного
колективу, права і обов’язки членів Ради класу;
-
на другому етапі клас визначає тему проекту, яку презентує і захищає,
використовуючи інтернет – сервіси.
Висновки
Учнівське
самоврядування в нашому закладі сьогодні – це доросле й серйозне життя, це
формування особистих рис, можливість проявити свої лідерські здібності, уміння
жити серед людей.
За
підтримки та участі учнівського самоврядування в Комплексі проведенні такі
заходи:
Тиждень професійної майстерності, випущенні
тематичні інформаційні бюлетені до ювілейних дат з дня народження до міжнародного дня толерантності, тематичні
екскурсії, засідання штабу з профілактики правопорушень, благодійні акції
присвячені ветеранам Великої Вітчизняної війни, до міжнародного дня людей
похилого віку.
Діяльність, яка здійснюється самими дітьми, включаючи постановку мети
засідання, розробку презентації та реалізацію завдань, спрямована на
вдосконалення колективу і кожної особистості зокрема.
Використання інтернет - сервісів дає дуже багато переваг, а
саме:
-
розвиток навичок творчого вирішення задач;
-
створення позитивної мотивації та зацікавленості учнів;
-
формування вміння мислити та узагальнювати;
-
формування творчого ставлення до справи шкільного самоврядування.
Педагогічний
колектив Комплексу вважає, що цінність учнівського самоуправління полягає в тому,
що учні глибоко і всебічно проникають у сутність своїх прав і обов’язків.
Таким
чином , самоврядування – не гра, а серйозна справа, до якої треба ставитись
відповідально, оскільки учні вже живуть у суспільстві, а не готуються до життя
в ньому.
ЗАТВЕРДЖЕНО:
Учнівською конференцією
Протокол № 1 від 09 вересня 2015
Статут Ради
учнівського самоврядування
ЕНВК
«ЗНЗ-МНВК»
Комментариев нет:
Отправить комментарий